Cabeçalho preenchido: objetivo, pessoas e material
Identificação: checagem C01, em 30 de setembro. Participante: P07, código interno fictício. Responsável pela condução: treinador da turma. Objetivo do encontro: verificar se a instrução sobre continuidade após o passe está compreensível. Equipamento: computador da escola. Material previsto: exemplos B e C. Registro anterior a consultar: anotação de dúvida feita durante a apresentação do exemplo A.
Na preparação, o treinador abre B e C e confere identificação dos jogadores, funcionamento do controle e presença da pergunta. Na linha de disponibilidade, escreve: B pronto; C abre, mas o número de um jogador não está legível. Encaminhamento antes da sessão: substituir C pelo exemplo D, já conferido. A ficha registra essa troca para ninguém acreditar depois que o conjunto inicialmente planejado foi aplicado integralmente.
Roteiro preenchido: instrução e condições de aplicação
Instrução preparada: acompanhe o jogador indicado, escolha uma alternativa e conte o que considerou. Forma de resposta: seleção na tela seguida de explicação oral. Ajuda combinada: esclarecer o funcionamento do controle; anotar outras intervenções. Ponto de parada: encerrar se o participante continuar sem compreender qual jogador acompanha. Destino do registro: pasta restrita de acompanhamento da turma, conforme a organização local.
Na linha sobre contato anterior, o treinador escreve: exemplo A apresentado na conversa anterior; B e D sem apresentação registrada por mim; uso fora da escola não confirmado. Esse preenchimento evita declarar uma informação que ele não possui. Se o produto não identifica as situações, acrescente uma descrição local e marque essa limitação. Não invente um código oficial nem uma garantia de novidade que a ferramenta não fornece.
Ocorrências preenchidas: o que aconteceu em cada item
Item B: iniciado; participante apontou corretamente o jogador indicado; selecionou uma alternativa; pediu que a pergunta fosse lida novamente; treinador releu sem comentar a escolha. Explicação registrada: achei que a pergunta era sobre quem recebeu o passe. Encaminhamento: retomar a identificação do jogador antes do item seguinte. O registro conserva a dúvida concreta, sem convertê-la em uma característica pessoal do atleta.
Item D: não aplicado. Motivo: o encontro terminou após a conversa sobre B. Situação final da ficha: uma atividade realizada, uma adiada, nenhuma resposta registrada para D. Deixe o campo de resposta vazio e indique o adiamento separadamente. Preencher zero, copiar uma tentativa anterior ou marcar como concluído apenas para fechar o formulário faria o documento contar uma atividade que não aconteceu.
Fechamento preenchido: devolutiva e próxima versão
Devolutiva ao participante: vamos deixar mais claro quem você acompanha antes de continuar. Ação do treinador: revisar o enunciado de abertura. Próximo encontro: data a combinar; confirmar disponibilidade do material antes de reapresentar a ficha. Versão: C01 encerrada com pendência. Na retomada, criar C02 e manter C01 consultável, evitando alterar retrospectivamente a instrução que foi realmente usada.
Para adaptar o modelo, mantenha somente campos que alguém utilizará na decisão seguinte. Se outro profissional conduzir a retomada, ele deve localizar a pendência sem ouvir toda a história. A FIFA discute a apresentação gradual de informações; a ficha é uma proposta editorial de organização. Ela documenta preparação, aplicação e encaminhamento, sem funcionar como teste validado ou relatório automático de aprendizagem.